Muy buenos días.
Ayer vimos la diferencia entre frío y caliente. Hoy seguiremos viendo algunos opuestos.
Los objetivos de hoy son
- Saludarnos y despedirnos
- Escuchar la canción de los opuestos
- Explorar una imagen interactiva
- Atender al cuento
- Moverse al ritmo de la música
1º Comenzamos escuchando la canción de los opuestos
2º Exploraremos una imagen interactiva
3º ¿Les apetece escuchar un cuento?
4º Por último escucharemos otra canción en español. Los opuestos.
Como actividad le pueden ofrecer a los niños/as varios opuestos con material diverso. (Juguetes , comida,..)
Se trataría de identificar los opuestos. Por ejemplo: grande -pequeño, contento- triste, largo -corto, frío -caliente.
También nos podemos hacer muy muy grandes, luego muy chiquititos. Podemos construir una torre larga y otra baja con los juguetes. O también colocar los peluches en fila india, una fila muy larga y otra corta.
Si se han quedado con ganas de moverse un poquito más, no dejen de ver y bailar la siguiente canción.
Atentamente,
el Equipo del Kinder