¡Muy buenos días!

Comenzaremos como todos los días con las rutinas. Una vez finalizadas, continuaremos con las actividades propuestas para el día de hoy.

 

1º Actividad:

Hoy Kerstin, junto a Cali nos mostrarán cómo hacer una fantástica casa de papel con una simple hojita.

Objetivos didácticos:

  • Reconocer y repasar el vocabulario relacionado con la unidad
  • Observar y explorar su entorno familiar, natural y social
  • Escuchar y comprender el contenido específico del video
  • Distinguir espacios y dependencias de la casa y sus funciones
  • Participar creativamente en distintos proyectos propuestos
  • Manifestar curiosidad e interés por la actividad en cuestión

2º Actividad:

A continuación, nos gustaría que accedieran al siguiente enlace:

https://www.thinglink.com/scene/1296558929580392451

 

 

Se trata de una imagen modificado mediante una aplicación educativa e interactiva llamada Thinglink. Al principio, escucharan automáticamente una explicación en alemán. Posteriormente, en cada habitación encontraran un icono en forma de casa y de diferentes colores. Sus hij@s deben pulsar el botón en cuestión y comenzar con la actividad propuesta.

 

 

Objetivos didácticos:

  • Mejorar las habilidades de comprensión oral
  • Predecir contenidos a partir de ilustraciones
  • Emplear fórmulas básicas de interacción
  • Reconocimiento y localización de espacios cotidianos
  • Pronunciar y entonar palabras y frases simples

 

3º Actividad:

Wer will fleißige Handwerker sehen / Quién quiere ver a obreros trabajadores

Mientras suena la canción, sus hij@s caminan en círculo, y de repente cuando ven/escuchan, por ejemplo la estrofa del «Schumacher» (zapatero) deben fingir dar martillazos en la suela de un zapato o del «Maler» (pintor) fingir hundir una brocha y pintar una pared, etc.

 

Objetivos didácticos:

  • Reconocer y adquirir el vocabulario relacionado con la unidad
  • Familiarizarse con distintas profesiones en alemán
  • Escuchar y comprender las ideas generales de la historia
  • Mejorar las habilidades de comprensión oral

 

4º Actividad:

¿Qué niño o niña no ha sentido alguna vez el deseo de fabricar su propia casa para jugar con sus juguetes?…Aprovechando esta motivación podemos hacer que los niños y niñas desarrollen habilidades y competencias básicas, al tiempo que disfrutan de su trabajo y de sus logros.

No os vamos a dar grandes indicaciones o plantillas para su elaboración. Queremos que las casas estén hechas casi integramente por sus hij@s. Desde su planificación hasta su acabado. Obviamente les pueden guiar y acompañar durante proceso.

Como siempre, nos encantaría ver alguna foto del proceso o de los resultados (heidelbergencasa@gmail.com), por supuesto no es obligatorio.

Objetivos didácticos:

  • Realizar manualidades relacionadas con el vocabulario dado
  • Participar de forma creativa en distintos proyectos propuestos
  • Manifestar curiosidad e interés por la actividad en cuestión

 

 

Muchas gracias por su atención. Esperemos que estén disfrutado de las actividades propuestas. Como siempre, nos encontramos a su total disposición ante cualquier duda, consulta o sugerencia que tengan.

Atentamente,

Alexander, Kerstin y Vanessa