Buenos días a todos y todas.

Hoy comenzamos con la unidad de la casa.

Creemos conveniente y adecuado recalcar la importancia de lavarse bien las manos con jabón.

Por ello ofrecemos una nueva canción.

  • Objetivos generales

Adquirir hábitos relacionados con el bienestar, la seguridad personal, la higiene y la salud

Conocer la importancia de lavarse las manos.

 Aprender cómo se lavan las manos.

 Saber en qué momentos se deben lavar las manos.

Adquirir autonomía a la hora de lavarse las manos.

Identificar diferentes acciones propias del ámbito de la casa.

Adquirir algunos conceptos básicos .

Comprender globalmente palabras y relacionarlas con las imágenes de los vídeos.

Memorizar rimas sencillas

  • 1º Canción La primera canción trata de recordar a los más pequeños que al estornudar debemos «levantar el brazo/ Arm hoch» y  no estornudar en la mano.

 

  • 2 º Cuento

El cuento recalca la importancia de lavarse bien las manos. Una vez finalizado el cuento, sería conveniente realizar una serie de preguntas a sus hijos e hijas. Si les ha gustado o si lo pueden explicar.  Averiguar en definitiva  si han comprendido las ideas generales del cuento.

 

 

Si ven a sus hijos/as motivados con este tema, no duden en realizar alguna actividad/ manualidad al respecto.

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Cute Germ song and craft for the kids to learn for "Hygiene" lesson plan

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Mikroplu el

  • 3º La casa

En el colegio ya habíamos comenzado con esta unidad.  Durante los siguientes días seguiremos trabajando sobre esta temática con el fin de reforzar y ampliar  un poco el vocabulario.

Relacionando la importancia de la higiene con la unidad de la casa, les ofrecemos dos vídeos.

Dónde nos lavamos muy bien  esas manos?  En el baño/ im Badezimmer!!   Muy bien chicos.

Este primer vídeo nos ofrece mucho vocabulario relacionado con el baño.

Lo ideal sería escuchar primero el vocabulario y repetirlo  después en voz alta.

 

 

En este vídeo reforzaremos el vocabulario mediante un juego muy sencillo.

 

 

  • Les apetece aprender una rima muy sencilla?

Comenzamos con ver primero el vídeo. A continuación nos dibujaremos en los pulgares la cara de un hombre/mujer e intentaremos recrear la rima.

 

 

 

  • A movernos un poco!!

Hoy vamos a hacer la colada y tendremos que ayudar a mamá, a papá y a  nuestra tía.

Ambos vídeos son los mismos , uno para imitar el baile y el otro para relacionar el audio con las imágenes ya que la canción es bastante rápida.

Están todos preparados? Pues 1 , 2 , 3 a bailarrrrr

 

 

  • Recursos de ampliación 

Existen muchísimos recursos relacionados con esta temática. A continuación les ofrecemos enlaces diversos siguiendo con la temática de la casa. Estos enlaces que les proponemos son ideas/sugerencias  que les ofrecemos en caso de que los niños/as quieran seguir trabajando (Para cualquier día de la semana).  Les animamos también a  a buscar con sus hijos/as  otros enlaces o ideas y a ser creativos y dejar volar la imaginación.

Propuestas

  •  Dibujar una casa según las indicaciones de los colores y números.

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Malen nach Zahlen: Haus im Schnee ausmalen zum Ausmalen

 

  • Actividad de simetría

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  • Seriación. Colorear, recortar y ordenar

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Werkblad logische volgorde: huis

 

Que les parece hacer una rica merienda?? Ya que no podemos disfrutar de la naturaleza, pues nos traemos las palmeras a casa

.ttps://www.familienkost.de/fingerfood.php

Obstpalme

 

O una casita muy dulce? mmmm que rico.

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CASITA DE CHOCOLATE